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Perchè e come osservare nel contesto educativo
Pagine
144
Autore
Piera Braga
Anno:
2009
L’osservazione come strumento fondamentale per guardare e capire il bambino e come metodo indispensabile per guidare l’intervento educativo e didattico. Vengono presentati alcuni strumenti osservativi con l’obiettivo di evidenziarne vantaggi e limiti e consentire alle insegnanti una scelta il più possibile adeguata ad ogni specifico contesto educativo.
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Descrizione
L’osservazione come strumento fondamentale per guardare e capire il bambino e come metodo indispensabile per guidare l’intervento educativo e didattico. Vengono presentati alcuni strumenti osservativi con l’obiettivo di evidenziarne vantaggi e limiti e consentire alle insegnanti una scelta il più possibile adeguata ad ogni specifico contesto educativo.